FARMHOUSE Ciência & Tecnologia

Editorial - Nº 6, Volume 4 de 2025

Carlos Rafael Figueredo Verdecia — 2025-06-30

Ao lançarmos esta nova edição da FARMHOUSE Ciência & Tecnologia, convidamos a comunidade académica angolana a reflectir sobre o papel transformador da ciência no tecido da nossa sociedade.

A Preservação da Segurança Pública de Acordo com os Direitos Humanos em Angola

Armindo Feliciano Aurélio — 2025-06-30

A segurança pública é um dos pilares fundamentais de qualquer Estado democrático de direito e um direito humano essencial. Em Angola, a preservação da segurança tem sido assumida como responsabilidade estratégica do Estado, especialmente em consonância com os direitos, liberdades e garantias fundamentais dos cidadãos. Este artigo analisa o enquadramento legal, institucional e operativo da segurança pública angolana, com destaque para as políticas, desafios e boas práticas no âmbito da sua articulação com os direitos humanos. A experiência recente do Ministério do Interior, reflectida também no reconhecimento de agentes exemplares pela sua contribuição à paz, reconciliação nacional e consolidação institucional, reforça a importância do compromisso ético e profissional no sector. O estudo mostra que, apesar dos avanços institucionais e normativos, ainda persistem desafios estruturais como a criminalidade urbana, o desemprego juvenil, a pobreza e a frágil relação entre polícias e comunidades. Conclui-se que a construção de um ambiente seguro e respeitador da dignidade humana exige um esforço colectivo e contínuo de reforma, educação cívica e fortalecimento da confiança social.

Inteligência Artificial Aplicada à Previsão de Sistemas Complexos: Estudo de Caso na Criminologia Urbana em Angola

Rouget Jesús Fundora Ruano — 2025-06-30

Este artigo examina a aplicação da inteligência artificial (IA) na previsão e análise de sistemas complexos no contexto da criminologia urbana em Angola. A partir de uma abordagem interdisciplinar, que combina fundamentos da criminologia crítica e métodos computacionais avançados, explora-se como modelos preditivos podem ser utilizados para compreender e antecipar padrões de criminalidade urbana. A pesquisa destaca o potencial transformador da IA para informar políticas públicas de segurança e prevenir crimes, respeitando princípios éticos e direitos fundamentais.

A Inteligência Artificial e as Teorias da Complexidade e do Caos: Reflexões Críticas para uma Criminologia Contemporânea em Contexto Angolano

Juan Rubén Herrera Masó — 2025-06-30

Este artigo propõe uma reflexão interdisciplinar entre Inteligência Artificial (IA), Teoria da Complexidade e Teoria do Caos, com o objectivo de compreender melhor os desafios da criminalidade na contemporaneidade. Partindo de uma análise teórica e crítica, o estudo argumenta que os modelos tradicionais de compreensão do crime são insuficientes diante da natureza caótica, adaptativa e sistémica da realidade social. Ao destacar a imprevisibilidade dos fenómenos criminais e a necessidade de abordagens mais holísticas, o artigo sugere que a IA pode ser uma ferramenta estratégica de prevenção e gestão da criminalidade, especialmente em contextos urbanos angolanos. A pesquisa, de natureza bibliográfica, defende uma nova epistemologia criminológica baseada na interconexão, na análise de dados em larga escala e na adaptação contínua.

A Influência da Desestruturação Familiar no Comportamento Desviante de Jovens de Rua em Luanda

Isabel Figueira Ngola — 2025-06-30

Este artigo analisa a influência da desestruturação familiar no comportamento desviante de jovens em situação de rua no bairro Rasta, em Luanda. A pesquisa, de natureza aplicada e descritiva, utilizou uma abordagem quantitativa com base em questionários aplicados a 30 jovens entre 16 e 24 anos. Os resultados indicam que factores como ausência de figuras parentais, violência doméstica e condições socioeconómicas precárias contribuem significativamente para a adopção de comportamentos desviantes, como uso de drogas e envolvimento em gangues. O estudo propõe intervenções multidisciplinares, como programas de apoio familiar, capacitação profissional e políticas públicas integradas, para mitigar os efeitos da desestruturação familiar e promover a reintegração social destes jovens.

Sobrelotação Hospitalar: Análise do Caso do Hospital Prisão de São Paulo em Luanda em 2024

Esmeraldino Edgar Cusso Maleca — 2025-06-30

Neste artigo se analisa os efeitos da sobrelotação no Hospital-Prisão São Paulo, em Luanda, no ano de 2024, com foco em parâmetros tais como a segurança, saúde e direitos humanos dos reclusos. A pesquisa foi motivada pela identificação de problemas críticos decorrentes da sobrelotação, que comprometem a qualidade dos serviços de saúde e violam os direitos fundamentais dos detentos, incluindo segurança, controle, saúde e bem-estar. O objectivo geral é avaliar os impactos da sobrelotação sobre os direitos dos reclusos, identificar as principais consequências e propor medidas mitigadoras. Metodologicamente, foi conduzida uma pesquisa de campo com abordagem mista, utilizando técnicas e instrumentos que permitiram a colecta de dados relevantes. Os resultados indicam que a sobrelotação afecta significativamente os parâmetros analisados, corroborando a necessidade de intervenções urgentes para melhorar as condições do hospital-prisão. Conclui-se que a sobrelotação não apenas compromete a saúde dos reclusos, mas também agrava questões de segurança e violações de direitos humanos, exigindo acções imediatas e eficazes.

Tatuagem e seu Mecanismo de Formação Criminalística

Mario Antonio Díaz Agudo — 2025-06-30

Este artigo expõe os elementos que influenciam a formação das tatuagens, bem como os métodos e ferramentas utilizados para sua formação. Além disso, são abordados seus efeitos na pele, características da tinta e seu papel no surgimento dos detalhes que a compõem. Por outro lado, explica a formação de elementos identificadores dependendo do tipo de substância utilizada. Estabelece-se a definição da tatuagem como traço na Técnica Criminalística e define-se seu mecanismo de formação criminalística em termos de tipo. Para tanto, foram utilizados métodos histórico-materialistas, a observação científica e a análise do conteúdo de documentos, com uma concepção materialista-dialética. As referências consultadas possibilitaram obter os conhecimentos teóricos necessários para a compreensão e busca de soluções de acordo com o enfrentamento de atos criminosos ou eventos extraordinários onde uma tatuagem é encontrada na anatomia de uma pessoa refletida em uma sequência de imagem ou vídeo.

Contributos da Peritagem Criminalística Preventiva: A Abordagem da Escola Cubana de Criminalística

José Ángel Posada Jeanjaques — 2025-06-30

O artigo fala sobre as peritagens criminalísticas preventivas na maneira como os cubanos veem a criminalística. Ele mostra como essa peritagem se tornou importante para evitar crimes e outras situações estranhas. O estudo usou vários métodos: pesquisou livros, comparou com outros países, fez inquéritos e avaliou relatórios de peritos. Descobriu-se que, em Cuba, a criminalística preventiva funciona assim: eles procuram e analisam marcas, indícios e vestígios (M+I+V) em lugares onde ainda não houve crimes. O objectivo é ver os riscos antes que algo aconteça e dar conselhos para acabar ou diminuir esses riscos. O estudo mostra que, embora todo mundo ache que essa peritagem preventiva é importante, ainda há alguma confusão sobre o que ela realmente abrange e quais são os seus objectivos. Por causa disso, o artigo diz que é preciso melhorar a formação teórica e prática dos peritos. Assim, a peritagem criminalística preventiva pode ser uma ferramenta científica essencial para a segurança de Angola, tal como é para a segurança pública em Cuba. Além disso, o trabalho também explica os princípios que sustentam a peritagem preventiva, como ela surgiu e o que a torna diferente das outras peritagens. Também analisa como são feitas as previsões e a avaliação dos riscos a partir das marcas e vestígios encontrados, para que se possam dar recomendações certas para evitar crimes e outros acontecimentos inesperados.

Necrobia Rufipes (Degeer, 1775) (Coleoptera: Cleridae), Importância Criminalística em Cuba

Yunier Lamoth Mayet — 2025-06-30

Necrobia rufipes (DeGeer, 1775) é um besouro usado por forenses e criminologistas como uma pista entomológica que fornece informações valiosas para a estimativa do intervalo post-mortem (MPI). Em Cuba, devido aos seus locais de coleta, é amplamente distribuído, por isso pode ser útil estimar as mortes em todo o país. O objetivo deste artigo é dar a conhecer as datas de colonização em dias em carcaças animais e humanas, com base em pesquisas experimentais sobre fauna cadavérica e sua coleta em casos atendidos nas regiões Leste e Oeste da ilha; devido ao pouco conhecimento sobre esta espécie para fins criminalísticos e com o intuito de melhorar as estimativas da data da morte. Este artigo é a referência mais completa em Cuba que aborda o comportamento desta espécie em cadáveres em decomposição.

A Crise Mundial do Fentanil: Uma Ameaça Global à Saúde, Segurança e Justiça Criminal

Juan Rubén Herrera Masó — 2025-06-30

O fentanil, um opioide sintético extremamente potente, foi originalmente desenvolvido para uso médico no controle da dor intensa. Contudo, nas últimas décadas, tornou-se uma substância amplamente difundida no mercado ilícito, contribuindo para uma crise mundial de saúde pública A sua alta potência e fácil mistura com outras drogas ilícitas, como heroína e cocaína, têm provocado um aumento significativo nas mortes por overdose, especialmente na América do Norte. Essa crise não afeta apenas a saúde, mas também representa um grave desafio para a segurança pública e o sistema de justiça criminal, que precisam lidar com o tráfico, o consumo e as consequências sociais da epidemia. Países como Estados Unidos, Canadá e México têm sido os mais afectados, mas há sinais preocupantes da disseminação da droga em outras regiões, incluindo alguns países africanos e europeus. A dificuldade em detectar e controlar o fentanil nas fronteiras, somada à escassez de antídotos e à falta de programas eficazes de prevenção e tratamento, agrava o problema. O presente artigo discute as tendências globais da crise do fentanil, destacando suas repercussões na saúde pública, na segurança e na justiça criminal, e sugere a necessidade de políticas integradas que envolvam autoridades sanitárias, policiais e judiciárias para mitigar os efeitos dessa grave ameaça.

O Exame Criminológico da Personalidade no Processo de Ressocialização em Angola: Entre a Teoria Legal e a Realidade Penitenciária Angolana

Elisa Albano Baptista — 2025-06-30

O sistema penitenciário angolano enfrenta desafios significativos, como a sobrelotação, a subcultura prisional e a carência de equipamentos de segurança, o que frequentemente resulta na violação dos direitos dos reclusos durante o cumprimento da pena. A legislação prevê diferentes regimes prisionais — fechado, semiaberto e aberto — conforme o progresso do recluso no processo de reintegração. Contudo, a ausência de formação específica de muitos servidores penitenciários compromete a eficácia dos programas de ressocialização. Um dos instrumentos fundamentais para essa reintegração é o exame criminológico da personalidade, que permite compreender o recluso para além do acto criminoso, considerando factores internos e externos que influenciam seu comportamento. Este exame é aplicado no momento da entrada do indivíduo no estabelecimento prisional e serve de base para o planeamento de um percurso de ressocialização ajustado às suas características pessoais. A partir dele, é possível encaminhar o recluso para programas adequados de trabalho, ocupação produtiva e apoio psicológico, contribuindo para a individualização da pena e a tomada de decisões quanto à progressão ou regressão no regime prisional. Angola conta com cerca de 40 estabelecimentos penitenciários, classificados em diferentes categorias, o que reforça a necessidade de critérios técnicos e personalizados na gestão da pena. O exame criminológico, portanto, revela-se essencial para garantir uma abordagem humanizada e eficaz da reintegração social dos reclusos, por meio da acção de comissões técnicas interdisciplinares encarregues de orientar e monitorar os processos de execução penal.

Projecto PsicoCrimino: Prevenção Comunitária da Criminalidade, das Drogas e da Prostituição Juvenil em Luanda

Paulo João Alexandrino da Rosa — 2025-06-30

Este artigo apresenta o Projecto Social “PsicoCrimino”, desenvolvido no Curso de Ciências Criminais do INSUTEC, com foco na prevenção do envolvimento de adolescentes e jovens da Província de Luanda na criminalidade, no uso de drogas e na prostituição. Com uma abordagem multidisciplinar e comunitária, o projecto actua em cinco eixos interligados: Delinquência Zero, Intervenção Psicológica, Intervenção Religiosa, Apoio às Vítimas e Prevenção Criminal. A pesquisa, de natureza mista, envolveu 50 jovens entre 13 e 30 anos, por meio de questionários e entrevistas. Os resultados apontam que a desestruturação familiar, a influência de pares e a carência socioeconómica são factores centrais para a exposição ao risco. Observou-se que acções preventivas com suporte psicológico, reforço educacional e inclusão social contribuem significativamente para a reintegração desses jovens. A análise é fundamentada em teorias criminológicas clássicas, como a da associação diferencial, anomia e desorganização social, reforçando a importância de intervenções precoces e contínuas em contextos urbanos vulneráveis.

Resultados da Pilotagem para Investigação sobre Vitimização Criminal e Percepção de Segurança Pública no Bairro Gamek à Direita no Ano de 2025

Juan Rubén Herrera Masó — 2025-06-30

Este estudo, desenvolvido pelo Grupo Estudantil de Estudos e Desenvolvimento Académico (GEDA) do Instituto Superior Politécnico de Ciências e Tecnologia (INSUTEC), teve como objetivo realizar uma pilotagem para avaliar a eficácia de um questionário sobre vitimização e perceção de segurança pública no bairro Gamek à Direita, em Luanda. A pilotagem visou examinar a clareza, compreensão, tempo de aplicação, coerência, relevância e envolvimento dos inquiridos, bem como a sua disposição para colaborar durante a aplicação do instrumento. A metodologia envolveu entrevistas individuais seguidas do preenchimento supervisionado do questionário, permitindo identificar falhas de redação, lacunas conceituais e dificuldades de interpretação. As observações realizadas durante a aplicação revelaram que fatores como a clareza das perguntas, a pertinência do tema e o tempo de resposta influenciaram significativamente a qualidade dos dados recolhidos. Com base nos resultados obtidos, foram sugeridas alterações específicas no questionário, tais como o ajuste de termos técnicos, a reformulação de perguntas ambíguas e a inclusão de novos tópicos relevantes. Os achados reforçam a importância da fase de pilotagem em estudos empíricos, sobretudo em contextos urbanos sensíveis como o da segurança pública, garantindo instrumentos metodologicamente sólidos e adaptados à realidade local.

Sentido de Pertença: Critérios de Identidade na Criminalística Cubana

Yaumara Cruz Sosa — 2025-06-30

O desenvolvimento ou não do sentido de pertença, como sentimento que promove a formação de valores no perito criminal, inclui componentes internos e externos no ambiente organizacional da Criminalística Cubana. A significativa falta desse sentimento no homem influencia seu bem-estar e a qualidade do trabalho que ele realiza. O presente trabalho tem como objectivo discutir o progresso desse sentimento por meio dos vínculos entre suas dimensões e os critérios de identidade em recursos humanos, em direcção à ciência em que actuam, por meio da compilação dos resultados derivados da análise de documentos e do raciocínio indutivo-dedutivo da interação entre o especialista e o ambiente de trabalho. Resultados voltados para a promoção de valores ou sentimentos que contribuam para maior permanência e qualidade do serviço na investigação de crimes.

Comprometimento Organizacional: Estudo de caso no Estabelecimento Penitenciário de Viana -SP/MININT

Valnira Regina do Amaral Gourgel António José — 2025-06-30

Este artigo tem como objectivo caracterizar as componentes que influenciam o comprometimento organizacional dos efectivos do Estabelecimento Penitenciário de Viana, Angola. A pesquisa, de natureza descritiva e abordagem quantitativa, utilizou um questionário estruturado com nove questões fechadas, abordando as dimensões afectiva, normativa e instrumental do comprometimento organizacional. Com uma amostra aleatória de 240 participantes, os resultados indicaram que as componentes afectiva e normativa, relacionadas à ligação emocional e ao senso de dever moral, são as principais determinantes do comprometimento organizacional. Por outro lado, a componente instrumental, associada a benefícios e recompensas, revelou-se irrelevante para o contexto estudado. Este estudo contribui para o aprimoramento das políticas de gestão de recursos humanos no sector público angolano, particularmente no ambiente penitenciário.

Formação Docente na Primeira Infância e Inteligência Artificial: Estudo de Caso Círculo Infantil Palomita de La Paz, Ciego De Ávila, Cuba

Yeisabel Camot Martínez — 2025-06-30

A transformação digital tem provocado profundas mudanças tecnológicas no campo educacional, redefinindo não apenas as ferramentas utilizadas no processo de ensino-aprendizagem, mas também as dinâmicas institucionais e pedagógicas. A presente pesquisa concentra-se na formação de professores da primeira infância e na relação da inteligência artificial (IA) na educação pré-escolar, com foco no Círculo infantil Palomita de la Paz (CIPDAP), em Ciego de Ávila, Cuba. A investigação é orientada por uma abordagem crítica metodológica mista, combinando análise documental, entrevistas semiestruturadas e observação, nas quais participaram 25 educadores e 150 crianças de 2 a 5 anos de idade. Os resultados revelam lacunas significativas na formação tecnológica dos professores, com apenas 32% demonstrando competências básicas no uso de ferramentas digitais educacionais. O estudo evidencia que a integração responsável da IA pode potencializar o desenvolvimento cognitivo e social na primeira infância, desde que acompanhada de formação adequada dos educadores. Conclui-se que a transformação digital na educação infantil requer investimento estrutural na formação docente, infra-estrutura tecnológica e desenvolvimento de políticas pedagógicas específicas para esse grupo etário.

Microcrédito: Uma Ferramenta de Inclusão Social e Económica

João Fernando Pinho — 2025-06-30

O Microcrédito tem-se demonstrado um instrumento financeiro inovador com elevado potencial no combate à pobreza e exclusão social, particularmente em países em desenvolvimento como Angola, onde o acesso ao sistema bancário formal é limitado e a economia informal predomina. Este artigo analisa criticamente a evolução histórica do microcrédito, destacando experiências paradigmáticas como o Grameen Bank de Muhammad Yunus [¹], e examina seu impacto socioeconómico e ético em diferentes contextos, com foco na realidade angolana, incluindo a participação de Zungueiras e Quitandeiras. Estas mulheres, frequentemente envolvidas na venda informal de bens e serviços, representam um segmento significativo da economia informal angolana e poderiam beneficiar imenso do acesso a microcréditos, num contexto e espirito que contêm os pressupostos da sua criação. A revisão bibliográfica e documental sistemática indica que o microcrédito, quando implementado de forma responsável e inclusiva, poderá promover o empreendedorismo, reduzir as desigualdades de género, fortalecer o capital social e impulsionar o desenvolvimento local. Contudo, o sucesso depende de um enquadramento institucional sólido, transparente e adaptado às necessidades específicas dos grupos em estudo, considerando igualmente os desafios culturais e as limitações de acesso à informação e tecnologia. A análise considera as potenciais barreiras para o acesso ao crédito por parte das Zungueiras e Quitandeiras, como a falta de garantias, a informalidade das suas actividades e a complexidade dos processos burocráticos que ainda subsistem em Angola.

Desafios Comportamentais na Tomada de Decisão Estratégica: Uma Análise com Base no Questionário de Melbourne

Osvaldo Coelho Gomes — 2025-06-30

Este artigo analisa os desafios comportamentais que afectam a tomada de decisão estratégica entre estudantes universitários, utilizando o Questionário de Tomada de Decisão de Melbourne (MDMQ). A amostra incluiu 183 estudantes finalistas e pré-finalistas dos cursos de Contabilidade e Finanças, Logística e Informática de Gestão de Empresas. Foram avaliados quatro estilos decisórios: vigilante, hipervigilante, procrastinador e evitativo. Os resultados evidenciam uma baixa prevalência do estilo vigilante, considerado o mais adequado para decisões estratégicas, e uma predominância dos estilos disfuncionais, especialmente o hipervigilante e o evitativo. A análise revelou que a ansiedade, medo do erro e fuga de responsabilidade são factores que comprometem a capacidade dos estudantes de tomar decisões racionais e fundamentadas. As diferenças entre género, curso e experiência profissional indicam a necessidade de estratégias pedagógicas diferenciadas para promover o desenvolvimento de competências decisórias mais conscientes e eficazes no ambiente universitário.

Palavras-chave: Tomada de decisão estratégica; Estilos decisórios; Comportamento; Estudantes universitários; Questionário de Melbourne (MDMQ).

Impacto do Recrutamento e Seleção de Pessoal na Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto

Mampasi Manuel Malungo — 2025-06-30

Este estudo analisa o impacto do processo de recrutamento e selecção de pessoal docente e não docente na Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN), uma das unidades orgânicas mais antigas da Universidade Agostinho Neto (UAN). Com um quadro funcional envelhecido e deficiências infra-estruturais, a FCUAN enfrenta desafios significativos para manter a qualidade dos serviços educacionais. A pesquisa baseia-se em dados administrativos e legais, bem como em uma amostra de noventa e um (91) funcionários e agentes (28,8% do total). A análise destaca as limitações do regime de concursos públicos, os critérios de provimento e os reflexos das admissões nos resultados académicos. Evidenciou-se que a legislação vigente, embora estruturada, não tem garantido a reposição eficaz do capital humano qualificado, impactando a produtividade institucional.

A Comunicação Interna na Gestão Escolar do Instituto Técnico de Saúde de Moçâmedes

José Chiteculo Alberto — 2025-06-30

Este estudo analisou a influência da comunicação interna na gestão escolar do Instituto Técnico de Saúde de Moçâmedes, com o objetivo de avaliar seu impacto em 2024. Adotou-se uma abordagem mista, descritiva-exploratória, com desenho não experimental e transversal. A pesquisa utilizou triangulação metodológica, combinando entrevistas, questionários, guias de observação e análise documental para uma visão abrangente do problema. Os métodos estatísticos aplicados incluíram o teste Chi-quadrado, ANOVA e Correlação de Spearman para identificar associações entre as variáveis analisadas. Os resultados indicaram que a percepção da comunicação interna variou entre os grupos analisados. Enquanto os gestores consideraram-na relativamente eficiente, docentes e estudantes apontaram falhas significativas, como a falta de clareza na transmissão de informações, a baixa interação e a escassa participação nas decisões institucionais. A pesquisa propôs ações estratégicas, evidenciando a necessidade de atualizar os canais de comunicação interna para melhorar a gestão escolar. As conclusões destacaram a relevância da investigação, sugerindo melhorias na qualidade educativa e no desempenho escolar, além de ressaltar a importância de uma comunicação inclusiva e eficiente no contexto angolano. A pesquisa inovou ao abordar a comunicação interna no Instituto Técnico de Saúde de Moçâmedes, propondo uma adaptação da gestão escolar para um modelo mais colaborativo.

Desafios de Actuação do Professor Diante da Diversidade Cultural nos Alunos da 6ª Classe da Escola Primária Nº 8/Soyo

Egídio Martina Manuel — 2025-06-30

O presente artigo, investiga as dificuldades enfrentadas pelos docentes ao lidar com um ambiente escolar multicultural. O objectivo geral da pesquisa é analisar os principais desafios encontrados pelos professores durante sua actuação em contextos de diversidade cultural. Para sustentar teoricamente a análise, foi realizada uma revisão bibliográfica, aprofundando os fundamentos teóricos e metodológicos que embasam a relação entre prática docente e diversidade cultural. A pesquisa adopta um carácter descritivo, com abordagem mista, permitindo uma visão abrangente sobre o tema. Os instrumentos de colecta de dados incluem entrevistas direccionadas aos membros da direcção e questionários aplicados aos professores, contendo perguntas abertas e fechadas. Os resultados obtidos evidenciam pontos convergentes e divergentes sobre o impacto da diversidade cultural na prática docente, destacando a necessidade de compreender que cada construção cultural e social possui sua própria dinâmica, influenciando os processos de ensino e aprendizagem. Assim, reforça-se a importância de que os professores aprofundem seus procedimentos metodológicos e estratégias pedagógicas, promovendo um ensino mais inclusivo e adaptado à realidade multicultural da escola.

Palavras-Chave: Actuação, Professor, Diversidade e Cultura.

Covid-19 e Implicações Jurídico-Sociais para o Sector da Educação em Angola

Vivaz Bandeira — 2025-06-30

Neste ensaio reflectiu-se sobre a pandemia COVID-19 e suas implicações jurídico-sociais no sector da educação em Angola, no período entre 2019 e 2021. Baseado numa pesquisa bibliográfica e documental, este ensaio consubstancia análises em torno das medidas decorrentes das declarações de estado de emergência e da situação de calamidade pública. Argumenta-se que as medidas de obrigatoriedade de distanciamento físico e do uso de materiais de biossegurança, assim como a proibição de aglomerações ou concentrações de mais de 50 pessoas, e o encerramento das creches, escolas e universidades públicas e privadas provocaram impacto negativo no sector da educação, manifestado na suspensão ou rescisão de contratos de trabalho entre empregadores e trabalhadores do sector da educação; na falência de entidades promotoras das creches, escolas e universidades privadas; no desemprego de trabalhadores do sector da educação e, consequentemente, no sofrimento das suas famílias. Concluiu-se que as implicações jurídico-sociais da COVID-19 no Sector da Educação em Angola reflectiram os problemas estruturais do País.

Análise e Implementação de Políticas de Segurança em Redes de Dados Sensíveis Caso de Estudo: Instituto Superior Politécnico Internacional de Angola (ISIA)

António João Fragoso Filipe Filipe — 2025-06-30

O crescente inter-conectividade digital e o avanço das tecnologias de informação trazem desafios significativos no que diz respeito à proteção de dados em instituições educacionais. Este estudo tem como objetivo propor a implementação de políticas de segurança de informação no Instituto Superior Politécnico Internacional de Angola. Uma instituição acadêmica que enfrenta o desafio de garantir a proteção de informações críticas em sua infraestrutura de rede. Através da análise das vulnerabilidades existentes, buscou-se desenvolver e recomendar medidas de segurança alinhadas às normas nacionais e internacionais, com o intuito de mitigar riscos e fortalecer a proteção das informações. Dada a relevância estratégica da segurança da informação para o ambiente acadêmico, o trabalho analisou as vulnerabilidades existentes e propôs medidas de segurança baseadas nas normas ISO/IEC 27001 e ISO/IEC 27002.

Para o Desenvolvimento de Quem Trabalha e Estuda: O Papel da Capacitação

Erwin Aguirre de Lázaro — 2025-06-30

O objectivo deste artigo é delinear a orientação de quem trabalha e, em especial, a sua capacitação. Parte da multiplicidade de termos sobre administração, recursos humanos, competências profissionais e capacitação. Assumem-se, convencionalmente, conceitos e as suas definições, bem como o conteúdo de uma actividade de administração e os tipos de recursos com os quais uma entidade opera. Prossegue com os processos de administração de recursos humanos, a sua necessidade e orientação para as competências profissionais, assim como a classificação das mesmas, e a sua ligação com os supramencionados processos e outras variáveis organizacionais. Continua particularizando com a capacitação e as suas actividades. Prossegue com o papel das instituições de ensino, em particular do ensino superior, no desenvolvimento de competências profissionais nos seus estudantes, e entidades laborais e empreendedores reais ou potenciais no seu ambiente. As conclusões sintetizam os conteúdos expostos e recomenda-se que sejam considerados nas entidades laborais e instituições de ensino, incluindo as universitárias.