PROBLEMAS QUE ILUSTRAM A VINCULAÇÃO DA MATEMÁTICA COM A ESFERA AGROINDUSTRIAL

Resumo

O presente trabalho responde a um problema do processo de ensino-aprendizagem no curso de Engenharia de Processos Agroindustriais da Universidade da Granma, referido à falta de compreensão, por parte dos alunos do curso, da utilidade dos conhecimentos matemáticos para enfrentar problemas da vida quotidiana e do seu futuro desempenho profissional. Com o objetivo de contribuir para a solução deste problema, é elaborado um sistema de problemas matemáticos ligados ao ambiente de vida dos alunos, que incluem aspectos da sua futura vida profissional. No trabalho são utilizados métodos teóricos como o analítico-sintético e o indutivo-dedutivo e métodos empíricos como testes pedagógicos, entrevistas, observação e análise documental; são também empregues procedimentos matemáticos como o cálculo de percentagens. O objetivo deste artigo é apresentar uma amostra do sistema de problemas matemáticos criado para favorecer o processo de ligação entre a matemática e a esfera profissional dos futuros licenciados do curso de Engenharia de Processos Agro-industriais da Universidade da Granma, bem como o desenvolvimento das suas capacidades de resolução de problemas matemáticos.