El Examen Criminológico de la Personalidad en el Proceso de Resocialización en Angola: Entre la Teoría Legal y la Realidad Penitenciaria Angoleña
Palabras clave:
Establecimiento Penitenciario, Examen criminológico, Recluso, Resocialización, Sistema PenitenciarioResumen
El sistema penitenciario angoleño enfrenta desafíos significativos, como el hacinamiento, la subcultura carcelaria y la falta de equipos de seguridad, lo que a menudo resulta en la violación de los derechos de los reclusos durante el cumplimiento de la pena. La legislación establece diferentes regímenes penitenciarios—cerrado, semiabierto y abierto—según el progreso del recluso en el proceso de reintegración. Sin embargo, la falta de formación específica de muchos funcionarios penitenciarios compromete la eficacia de los programas de resocialización. Uno de los instrumentos fundamentales para esta reintegración es el examen criminológico de la personalidad, que permite comprender al recluso más allá del acto delictivo, considerando factores internos y externos que influyen en su comportamiento. Este examen se aplica en el momento de ingreso del individuo en el establecimiento penitenciario y sirve de base para la planificación de un proceso de resocialización adaptado a sus características personales. A partir de esta evaluación, es posible dirigir al recluso a programas adecuados de trabajo, ocupación productiva y apoyo psicológico, contribuyendo a la individualización de la pena y a la toma de decisiones sobre la progresión o regresión en el régimen penitenciario. Angola cuenta con alrededor de 40 establecimientos penitenciarios, clasificados en diferentes categorías, lo que refuerza la necesidad de criterios técnicos y personalizados en la gestión de la pena. El examen criminológico, por lo tanto, se revela esencial para garantizar un enfoque humanizado y eficaz en la reintegración social de los reclusos, mediante la acción de comisiones técnicas interdisciplinarias encargadas de orientar y monitorear los procesos de ejecución penal.
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Derechos de autor 2025 Elisa Albano Baptista, Irma Fuoman

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