Trabalho Preventivo na Perspectiva Personológica na Educação Infantil

Resumo

O trabalho preventivo adquire grande importância no contexto atual, uma vez que leva à melhora de certas manifestações nos escolares, a partir de um correto direcionamento do trabalho educativo; Dessa forma, o objectivo deste artigo é descrever as exigências para o desenvolvimento do trabalho preventivo no nível educacional da Educação Infantil, a partir de uma perspectiva personológica. Os métodos utilizados foram: analítico-sintética, indutivo-dedutiva e documental, revelando as particularidades do procedimento de concepção, execução e controle de ações preventivas no contexto educacional a fim de alcançar um desenvolvimento integral das crianças de forma equitativa, inclusiva e de qualidade, com oportunidades para todos, conforme exigido pela agenda 2030; é resultado do projecto de pesquisa "A melhoria do processo pedagógico na Educação do município de Manzanillo".